موقع الأستاذ الدكتور / فهد بن حمود العصيمي

ما شاء الله تبارك الله

204 سلم مفردات المذاهب والتيارات المعاصرة

أهداف المقرر

1 أن يطلع الطالب على أخطر المذاهب والتيارات الضالة والمنحرفة في العصر الحاضر .

2 أن يكون الطالب عارفاً بالأصول التاريخية والمذهبية لتلك التيارات والمذاهب وأخطر عقائدها ووسائلها ومناهجها وأساليبها في الكيد للإسلام والمسلمين .

3 أن يتنبه الطالب للآثار السلبية عقدياً وفكرياً ومادياً الناجمة عن وجود تلك التيارات بين المسلمين .

4 أن يقوم بما يجب عليه عمله تجاه هذه المذاهب والتيارات الهدامة وأساليبها، ويدرك خلال ذلك ما تبذله المملكة العربية السعودية والمؤسسات الإسلامية في سبيل ذلك .

ثالثاً :مفردات المقرر

مقدمة عامة
وضوح العقيدة الإسلامية .

مصادر تلقي العقيدة الإسلامية ” الكتاب والسنة ”

النهي عن الاختلاف والجدل في الدين وذم البدع والأهواء .

الحديث عن خطرالافتراق وبيان الفرقة الناجية وصفاتها وخصائصها والمقصود بكل من المذاهب والتيارات.

أثر الغزو الفكري في نشأة التيارات والمذاهب الضالة وإحياء الفرق والبدع بين المسلمين .

القنوات الفضائية وخطرها العقدي والتبشيري.

بيان صلة المذاهب والتيارات بالملل والنحل القديمة .

 

الفرق

والتيارات

الباطنية

 

الرافضة : نشأتها ‘ أصولها وفرقتها ‘ عقائدها .

الإسماعيلية : نشأتها ، أصولها ، عقائدها باختصار .

النصيرية : نشأتها ‘ أصولها ‘ عقائدها باختصار .

الدروز : نشأتها ‘ أصولها ‘ عقائدها باختصار .

القاديانية : نشأتها ومؤسسها ، عوامل ظهورها ، عقائدها ، نشاطها حكم الإسلام فيها .

البابية والبهائية : نشأتها ومؤسسها ، عوامل ظهورها ‘ عقائدها ، نشاطها حكم الإسلام فيها .

 

التيارات والطرق الصوفية

نبذة موجزة عن تاريخ التصوف والصوفية وأطوارها في التاريخ الإسلامي .

مصادر الصوفية المنحرفة : الكشف / الذوق / الوجد / الرؤى والأحلام / الإلهام .

أخطر معتقدات الصوفية وانحرافاتهم التعبدية ، وطقوسهم .

الإشارة بإيجاز الى أشهر الطرق الصوفية المعاصرة ومخالفتها للحق :

(1) النقشبندية (2) الرفاعية (3) التيجانية (4) القادرية (5) الشاذلية (6)البريلوية .

 

 

التيارات

والمذاهب

الإلحادية

والقومية

 

 

 

 

أثر الاحتلال والغزو الفكري في نشأة الاتجاهات والتيارات الإلحادية والقومية في العالم .

أهم العوامل الداخلية المساعدة على هذه التيارات بين المسلمين مثل : الجهل بالدين‘ انتشار البدع والانحرافات الصوفية ، نشاط الاقليات غير المسلة كالنصارى واليهود ونحو ذلك .

من أخطر التيارات والمذاهب الإلحادية والقومية .

1_ الشيوعية والاشتراكية .

2_ العلمانية

3_ القومية الإقليمية والعنصرية .

4_ العقلانية.

5_ تيارات التجديد والحداثة وبيان اتجاهها الإلحادي .

6_ التيارات الفكرية المنحرفة ( العولمة‘ تحرير المرأة ، مؤتمر السكان ، وحدة الأديان ) .

7_ المنظمات والتيارات اليهودية ( الصهيونية – الماسونية) خطرها و أثرها على العالم الإسلامي.

التكفير وضوابطه

التكفير عند أهل السنة والجماعة وأهم الفرق المخالفة في ذلك(الخوارج والمرجئة) مع الإشارة إلى جماعات التكفير في العصر الحاضر.

ضوابط التكفير عند أهل السنة والجماعة .

الجهود الإسلامية في مقاومة التيارات الضالة

أثر دعوة الشيخ محمد عبد الوهاب في نشر عقيدة التوحيد ومحاربة المذاهب الهدامة.

جهود المملكة العربية السعودية في نشر العقيدة الصحيحة .

 

جهود الدعوات الإصلاحية المعاصرة في مقاومة التيارات الضالة وتوحيد المسلمين على عقيدة السلف.

المنظمات الإسلامية الدولية

– رابطة العالم الإسلامي.

– الندوة العالمية للشباب الإسلامي.

– منظمة المؤتمر الإسلامي .

 

رابعاً :الأنشطة التعليمية والتدريسية المصاحبة للمقرر

متابعة وسائل الإعلام وكتابة تقارير
أشرطة سمعية وبصرية ، وعرض أقوال أصحاب الفرق الأخرى من خلالها ، والرد عليهم .
استخدام الانترنت ، والدخول إلى المواقع الخاصة ببعض الفرق .
كتابة بحوث وتقارير على بعض مفردات المقرر .
أجراء مقابلات مع بعض الدعاة وطلبة العلم الشرعي في محاضرات متخصصة عن بعض المفردات.
عمل استبانة من الطلاب عن بعض مفردات المقرر وتحليل نتائجها.
معرفة مواقع الفرق والمذاهب في العالم الإسلامي.
خامساً: طرائق التدريس

الحوار والمناقشة.
تدريس المجموعات.
عرض التقارير والبحوث.
سادساً: وسائل التقويم

الاختبارات التحريرية الفصلية والنهائية.
الملاحظة والتصويب .
تصحيح البحوث والتقارير.